1.看到小朋友由認識大樹的構造進而喜愛扮演大樹的造型、食物鏈，而瞭解生態的平衡概念，心理很欣慰。
2.能讓小朋友瞭解到大自然各種生物的互相需要，因而獲得人與大自然應該和平相處的概念，此課程有其重要性。
3.食物鏈若有大掛圖會讓小朋友更瞭解。